Slechtzienden

Project geleid door Pascal Aymard en geproduceerd in samenwerking met:  Anne Meuret en Solène Ripoche (instituut Les Hauts Thébaudières de Vertou), Géraldine Joubert (drukkerij van de Valentin Haüy-vereniging in Parijs).Met onze oprechte dank aan Anne Héam voor haar goede ideeën, en aan Olivier Boudesco voor het online zetten! Pascal Aymard is een wiskundeleraar, gespecialiseerd (CAEGADV-2e graad) …

Algoritmen en programmeren zijn thema E van de nieuwe wiskundeprogramma’s. Maar “algoritmische concepten” worden “ook” gezamenlijk behandeld in wiskunde en technologie. Dus de Accessi DV Scratch-case zou ook in de technologie kunnen worden gebruikt. Een voorafgaande individuele leerreeks, met een leraar die gespecialiseerd is in visuele beperkingen, is noodzakelijk voor de slechtziende of blinde leerling …

De ondersteunende structuur voor slechtziende leerlingen heeft met behulp van een 3D-printer een concrete aanpassing van de Scratch-software gecreëerd, zodat deze toegankelijk wordt voor blinde en slechtziende leerlingen. Deze box is volledig reproduceerbaar, mits je een 3D-printer tot je beschikking hebt.   https://www.georges-delatour-nancy.fr/index.php/saedv-ressources

Sandrine Boissel, buitengewoon gespecialiseerde leraar voor slechtziende kinderen op een middelbare schoolleraar in een gelokaliseerde schoolinclusie-eenheid voor studenten met een visuele beperking (ULISTFV). Een vrouw die zich toelegt op de oorzaak van slechtziendheid, die een inclusief hulpmiddel heeft ontwikkeld om algoritmen te begrijpen, met of zonder computer . Ze vertelt ons over haar investering om …